EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL I

Motivando as Potencialidades

O professor não ensina. Arranja modos para a própria criança descobrir.
Cria situações-problemas…

Jean Piaget

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O ambiente e suas atividades passam a incentivar ao longo dos anos a responsabilidade e a autonomia da criança.

Por isso, constantemente a criança é convidada a tomar decisões, assumindo seu papel de protagonista.

A consciência sobre os limites da convivência humana é consolidada aos poucos, buscando um cotidiano de harmonia, respeito e solidariedade. Com maior presença de tecnologias, a inovação e criatividade são estimuladas e dão origem a eventos com a participação das famílias.

A alfabetização é concluída ao mesmo tempo em que projetos especiais atuam diretamente na formação cidadã, como os trabalhos de reciclagem e educação financeira. A criança também lida com diferentes métodos de avaliação e práticas, que contribuem para o seu espírito crítico.

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Estudo do Meio | Crianças se Encantam com a Vida na Roça

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Estudantes conhecem o Mangue e Forte de São João em Bertioga

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Bertioga, no litoral Paulista, foi o destino dos estudantes do Ensino Fundamental II. Neste estudo do meio, eles aprenderam sobre espécies de plantas nativas da Mata Atlântica, visitaram o mangue,…

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