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Alunos Fundamental Certus tem aula de campo na APA Capivari-Monos para estudo do Evento Cultural Turismo Sustentável para o Desenvolvimento

TURISMO | FUNDAMENTAL CONHECE O ÚNICO RIO LIMPO DA CIDADE DE SÃO PAULO

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Um dia de vivência junto à exuberante natureza foi a experiência da aula de campo dos alunos dos 3ºs, 4ºs e 5ºs anos do Fundamental. 

Alunos Fundamental Certus tem aula de campo na APA Capivari-Monos para estudo do Evento Cultural Turismo Sustentável para o Desenvolvimento

A saída faz parte dos projetos do Evento Cultural 2017 – Turismo Sustentável, tema da UNESCO. Para estudar o tema alunos e professores foram à área de proteção ambiental (APA) Capivari-Monos, situada na região de Parelheiros e Marsilac onde está o rio Capivari – único limpo da cidade de São Paulo.

Rota de jesuítas e índios dos séculos XVI e XIX, devido a qualidade de suas águas, a região concentra 49% da cobertura vegetal da capital paulista (saiba mais) e com isso presenteia a cidade com um rico sistema hídrico, a vegetação e a fauna.

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A turma iniciou as atividades com uma palestra com ambientalistas sobre preservação de água, sistema de tratamento, saneamento, abastecimento. mananciais, mata atlântica, fauna e flora da região. Uma maquete do local com alguns objetos antigos ilustraram e situaram os estudantes.

O dia foi muito produtivo e estimulante. Durante o reconhecimento do local a turma fez uma trilha de um quilometro em que puderam observar a fauna, além de fazer travessia na água do rio Capivari.
Animação não faltou. Frutos foram colhidos do pé e muitas plantas nativas contribuíram para juntar história para o repertório da turma.

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As atividades oferecidas pela reserva são amplas e bem organizadas. A infra-estrutura conta com uma Eco-pousada onde a turma almoçou, preparado no fogão a lenha, com um cardápio completo. Dentre as atividades recreativas os alunos fizeram passeio a cavalo e participaram de gincanas de campos. Um lugar próximo a capital a menos de 1 hora do Colégio Certus.

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Caso você queira ter a mesma vivência acesse o portal Cidade de São Paulo – Ecoturismo e volte com um ar renovado assim como nossos alunos.

Veja o álbum de fotos:

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Conheça o projeto Capivarimonos.

Alunos Fundamental Certus tem aula de campo na APA Capivari-Monos para estudo do Evento Cultural Turismo Sustentável para o Desenvolvimento

TAGs: #Auladecampo #Fundamental #EventoCultural#aprenderaconhecer #nóssomosunesco #Nóssomosasas #Euvivocertus #Nóssomosassim #ColégioInterlagos #EscolaInterlagos #EscolaCidadeDutra #ColégioCidadeDutra

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2ºs anos Fundamental do Certus aprendem como utilizar melhor o dinheiro em aula de Educação Financeira

ECONOMIA | MATEMÁTICA NA LOJA DE BRINQUEDOS

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Segundos anos aprendem de forma lúdica como utilizar melhor o dinheiro e realizar operações de adição e subtração com cédulas e moedas em aula de Educação Financeira.

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2ºs anos aprendem como utilizar melhor o dinheiro em aula de Educação Financeira
Qual criança não gosta de ir a uma loja de brinquedos fazer compras? Difícil de encontrar, né? Agora, imagine uma aula em que elas possam aprender as operações básicas de matemática num ambiente parecido, o aprendizado vira um momento de encanto.

Conduzida pelas professoras Patricia Osada e Simone Rodrigues a vivência recreativa iniciou o processo com os alunos já em casa. Cada aluno trouxe vários tipos de brinquedos e juntos determinaram o preço de cada item.

2ºs anos Fundamental do Certus aprendem como utilizar melhor o dinheiro em aula de Educação Financeira

Achei muito legal
porque assim a gente aprendeu
a contar dinheiro de forma divertida

Vitória Lima Silva – 2º Ano A2

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As notas e as moedas foram destacadas do material impresso do UNOi e usadas para as compras. Após escolher o brinquedo desejado, era a hora de fazer as contas e ver se o dinheiro dava para pagar. A professora intermediava exercendo a função de caixa.

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A AEF-Brasil (Associação de Educação Financeira do Brasil) pontua que “A Educação Financeira não é um conjunto de ferramentas de cálculo, é uma leitura de realidade, de planejamento de vida, de prevenção e de realização individual e coletiva”. Desta forma, a atividade das professoras atendeu aos objetivos de levar a criança a entender como utilizar o dinheiro, conhecer a moeda monetária do país e, ainda, a realizar as operações de adição e subtração, e o melhor – de forma prazerosa.

A loja de brinquedo
estava mega-ultra-legal

Pedro Ávila – 2º Ano A1

Para melhor fixação das operações matemáticas, os alunos repetiam o processo de compra, somavam para ver o total gasto e registrava em folha. “Achei muito legal porque assim a gente aprendeu a contar dinheiro de forma divertida”, disse empolgada Vitória Lima Silva, do 2º Ano A2.

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Segundo a AEF-Brasil: “A Escola é um ambiente onde estudantes aprendem não somente os conhecimentos cognitivos, mas também o que lhes proporciona capacidade de administrar sua vida em sociedade, onde possam aprender a fazer escolhas e a sonhar, mas também a descobrir formas de realização desses caminhos que foram traçados” (saiba mais aqui). Como destaca a professora Simone Rodrigues: “Os alunos conseguiram perceber o uso do dinheiro, pagar, receber ou dar troco”, e complementa: “os alunos se divertiram muito com a atividade porque uma loja de brinquedos é bem próxima da realidade e interesse deles”.

Aprendemos sobre os reais e os preços.
O que mais gostei foi comprar

Maria Eduarda Vieira Scherrer – 2º Ano B1

A Educação Financeira aplicada em sala de aula ajuda o estudante a compreender como tornar sonhos reais. “O que não esperava era no final um comparativo entre eles (alunos). Quem gastou mais e quem foi econômico. Isso não era um dos objetivos, mas levou as crianças a pensarem sobre economia”, conclui a professora Patrícia Osada.

Veja o álbum de fotos

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Saiba mais: Portal.mec.gov.br

TAGs: #Educaçãofinanceira #Fundamental #aprenderaconhecer #nóssomosunesco #Nóssomosasas #Euvivocertus #Nóssomosassim #ColégioInterlagos #EscolaInterlagos #EscolaCidadeDutra #ColégioCidadeDutra

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Alunos dos 6os anos Fundamental do Certus aprendem na prática porque a água, óleo e sal não se misturam através da experiência mistura homogênea e heterogênea

CIÊNCIAS | AULAS QUE ENCANTAM

By | Aulas que encantam, Destaque, Fundamental | No Comments

Compreender ciências fica bem mais fácil quando se coloca em prática o aprendizado.
Este é o foco do professor Rogério Escribano.

 

A aula de iniciação científica traduz para os alunos de forma mais clara qual a diferença entre mistura homogênea e heterogênea. Descubra porque a água, óleo e sal não se misturam.


Turma:
6ºs Fundamental
Disciplina: Iniciação Científica – Mistura homogênea e heterogênea
Profº: Rogério Escribano

TAGS: #aulasqueencantam #Fundamental #EuVivoCertus #IniciaçãoCientífica #NósSomosAssim #NósSomosAsas #escolastransformadoras #educação #escolacidadedutra #colégiointerlagos #Aprenderaconhecer

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Mapas e Atlas IBGE

MÉRITO | TRABALHO CONHECENDO MAPA-MUNDI BRINDADO PELO IBGE

By | Fundamental | No Comments

Participação do Professor Luciano França Marinho no concurso “Vamos contar” – de histórias de atividades de Geografia do site IBGE, contempla alunos do Fundamental.

O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística presenteou o colégio com kits contendo atlas, mapas e livros que foram sorteados para as turmas dos 4ºs anos. 

Luciano usou o portal em uma aula do 4º ano para levantamento de dados indígenas na página do Censo indígena: “Os alunos ficaram surpresos e entusiasmados com a quantidade de informações contidas no site e a aula foi muito produtiva. Após isso fizeram uma resenha crítica sobre a situação dos índios no Brasil”, comenta o professor.

Professor Luciano França do Fundamental sorteia os Atlas para os alunos dos 4ºs anos do Certus
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Em outra aula, no estudo de cartografia, foi utilizado o mapa-múndi, com o intuito de localizar o Brasil no mundo, os continentes e os principais oceanos. O site do Atlas IBGE forneceu informações e mapas que deixaram os alunos curiosos e entusiasmados.

Após a atividade em sala de aula, a turma foi ao pátio e pintou o mapa do mundo com giz. Saiba mais aqui.

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O IBGE tem um espaço chamado Blog do Professor para compartilhamento de trabalhos com o uso dos conteúdos produzidos pelo instituto em sala de aula. Uma rede para contar experiências e conhecer o trabalho de outros educandos.

Luciano Marinho é professor de Geografia do Ensino Fundamental I e II do Certus e faz uso da tecnologia em suas aulas. A decisão de fazer a distribuição dos atlas e mapas por sorteio partiu dos próprios alunos em conversa com o professor.

Veja o álbum de fotos

Saiba mais sobre o projeto. Clique na imagem

Vamos contar IBGE

TAGs: #vamoscontar #geografia #FundamentalII #IBGE #Nóssomosassim #Nóssomosasas #ColégioInterlagos #EscolaInterlagos #EscolaCidadeDutra #ColégioCidadeDutra

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Mãe ergue criança próximo as bandeiras juninas

JUNINA | BRASILIDADES HOMENAGEIA AS DIVERSAS CULTURAS DO PAÍS

By | Ed. Infantil, Eventos, Fundamental, Médio | No Comments

A tradicional Festa Junina do Certus chega a sua 31ª edição com danças regionais brasileiras.

 

Capa site Festa Junina 2017 Brasilidades

Relacionada com o tema da Unesco de Turismo Sustentável, alunos e professores se prepararam contextualizando o evento que animou todos os visitantes.

Mais de 3 mil pessoas vivenciaram uma festa empolgante e com muitas guloseimas. Por falar em comes, cerca de cinco instituições mais a Nossa Cantina ofereceram o tradicional menu junino.

Visitantes brincam nas barraquinhas da Festa Junina do Certus

A tradicional pescaria não faltou nas barraquinhas de brincadeiras do Certus

N. Sra Desatadora Dos Nós, N. Sra da Esperança, CEMP (Centro Espírita Maria Preta), Mutirão No Bem, N. Sra das Dores e Santa Cruz atenderam o público. Todo o valor arrecadado fica com a instituição atendendo ao caráter solidário proposto pelo Certus. Assim, como a entrada solidária de 1kg de arroz ou feijão ou um agasalho em bom estado que é direcionado para caridade. Até o final da semana que vem as doações seguirão para seus destinos. Acompanhe a entrega pelas nossas redes sociais e site. Ainda a CECA – Comunidade Espírita Caminhoneiros do Amor esteve presente com um bazar/brechó para angariar fundos.

Danças típicas de várias regiões do país foram representadas em Brasilidades

As danças foram uma grande comemoração.

Desde os ritmos mais antigos e tradicionais aos contemporâneos foram lembrados nas apresentações na quadra. Do carimbo amazônico ao sertanejo de Barretos, do cateretê do nordeste ao charme do sudeste, todos os ritmos juntos e misturados uniram-se à tradicional quadrilha – que não pode faltar, para animar a plateia.

Visitantes aproveitaram para registrar os momentos com família e amigos em Brasilidades

Visitantes aproveitaram para registrar os momentos com família e amigos em Brasilidades

Confira o álbum de fotos. 

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Você pode conferir as apresentações de cada turma abaixo.

Recreação e Jardim manhã: Canta canta minha gente – Martinho da Vila | Samba | Sudeste

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Pré A1 e A2: A dança do Carimbó – Pinduca | Carimbó | Samba | Norte

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1º A1 e A2: Fandango de Galpão – Grupo Gauderiaço | Fandango-Marujada | Sul

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Recreação B1 e Jardim B1 e B2: O xote das meninas – Luiz Conzaga | Forró | Nordeste

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Pré B1, B2, B3: Tic Tic Tac – Banda Carrapicho | Boi-bumbá | Norte

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3º A1 e A2: Chama guerreira – Banda Calipso | Festival Folclórico Parintins | Norte

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2º A1 e A2: Fogo na Botina – Emílio e Eduardo | Sertanejo | Sudeste

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1º B1 e B2: Dança do Pau de Fitas – Folclore Gaúcho | Trançado-Jardineira | Sul

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4º A1 e A2: Dança do Espantalho – Forró instrumental | Forró instrumental | Nordeste

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5º A1, A2, B1 e B2: A dança da Catira – Irmãs Galvão | Catira-Cateretê | Nordeste

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2º B1 e B2: Quadrilha Tradicional – música de quadrilha | Quadrilha | Nordeste

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3º B1 e B2: Vermelho – Fafá de Belém | Boi bumbá | Norte

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4º B1 e B2: Fica amor tá cedo – Rick e Rener | Sussa | Norte

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Fundamental II: Pot-pourri Qual a diferença entre o charme e o funk – Mc Lyte ft. Cravin + Passinho do volante – Mc Federação e os Lelek’s | Charme-Funk | Sudeste

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1º e 2º Médio: Pot-pourri – Ninguém é de ferro – Wesley Safadão e Marília Mendonça + Malbec – Henrique e Diego| Sertanejo de boiadeiro | Sudeste

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3º Médio: Pot-pourriInstrumental Capoeira + Pancadão – Axé Bloud + Largadinho – Cláudia Leite + Movimento da Sanfoninha – Anitta | Capoeira-Axé-Funk | Sudeste

 

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TAGs: #FestaJunina #FestaJuninaCertus2017 #Brasilidades #Nóssomosasas #Euvivocertus #Nóssomosassim #ColégioInterlagos #EscolaInterlagos #EscolaCidadeDutra #ColégioCidadeDutra

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Alunos Certus formam circulo com as mãos

CAMPING | RANCHO RANIERI

By | Fundamental | No Comments

Gincanas, jogos cooperativos e a convivência em camping animam as turmas dos 4ºs aos 6ºs anos na viagem para o Rancho Ranieri.

Atividades em grupo entre alunos fortalecem os laços de amizade

Atividades em grupo entre alunos fortalecem os laços de amizade

Em dois dias os alunos tiveram momentos que possibilitaram criar novos laços de amizades e reforçar os já existentes.

O convívio na saída pedagógica é importante para o desenvolvimento integral do aluno por oferecer momentos de novos conhecimentos e vivências na prática, além de estimular o espírito coletivo e a colaboração entre alunos e educadores.

Alunos Certus posam para foto antes de viajar para o Rancho Ranieri 2017

Grupo de alunos Certus em atividades do Rancho Ranieri 2017

Superação individual e trabalho em equipe são estimulados em uma viagem de camping

Em todas as atividades propostas os estudantes puderam superar limites e reforçar o companheirismo, como nos jogos noturnos, gincanas, jogos cooperativos, ou ainda, alcançar a superação pessoal, como no crossfit.

A roda de conversa em torno da fogueira foi um momento de muita emoção em que cada um pode dividir conflitos.  

De certo, momentos como a balada, o banho de lama e a observação das estrelas selou o clima de acampamento marcando o dia na vida dos alunos.

Alunos do Fundamental Certus jogam futebol de campo no Rancho Ranieri 2017

Veja mais fotos.

TAGs: #ranchoranieri #fundamental #acampamento #camping #Nóssomosassim #Nóssomosasas #ColégioInterlagos #EscolaInterlagos #EscolaCidadeDutra #ColégioCidadeDutra

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Alunos declamam poesia no Hall da Biblioteca do Certus

RIMAS | ADOLESCÊNCIA EM POEMAS

By | Balaio de Leitura, Fundamental | No Comments

“Sementes de Sol”, obra de Carlos Queiroz Telles envolve turmas dos 8ºs anos na criação de poemas e apresentações com o tema adolescência.

Alunas fazem encenação com as rimas

Alunas fazem encenação com as rimas

Os alunos puderam expressar sentimentos e conflitos através da escrita de rimas e, ainda, conversaram de forma tranquila sobre o assunto.

O livro Sementes de Sol composto de 30 poemas, divididos em duas partes: diário e dúvidas e confissões, aborda essa fase de transformações e afirmação do ser humano. O paradidático pertence ao projeto do Certus Balaio de Leitura, sendo a obra trabalhada no primeiro semestre com a turma e pode despertar a sensibilidade em uma atividade criativa proposta pela professora de Gramática Ingrid Cristina, contando com envolvimento integral dos jovens. Divididos em formações de formas diversas (duplas, trios ou quartetos), os alunos apresentaram danças, encenações ou declamações em um sarau. 

Alunos apresentam rimas em sala de aula

Alunos apresentam rimas em sala de aula

Carlos Queiroz Telles

Carlos Queiroz Telles

Poeta e dramaturgo, Carlos Queiroz Telles era formado em Direito pela USP e foi um dos fundadores do Grupo de Teatro Oficina. Em vida, dedicou-se ao magistério, além de ser professor titular da Faculdade de Comunicação da FAAP, e criação de programas, sendo da TV Cultura de São Paulo.

Sementes de Sol fora publicado em 1953, com poemas curtos, retratando o mundo pela perspectiva do adolescente. O livro tem um estilo de narrativo no formato de diário poético em que Carlos fala com os jovens.

 

Saiba mais: Carlos Queiroz TellesSementes de SolBalaio de Leitura

Os poemas foram apresentados para todas as turmas na sala de aula

Os poemas foram apresentados para todas as turmas na sala de aula

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TAGs: #Sarau #Português #BalaiodeLeitura #FundamentalII #Nóssomosassim #Nóssomosasas #ColégioInterlagos #EscolaInterlagos #EscolaCidadeDutra #ColégioCidadeDutra

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Alunos dos 4ºs e 5ºs anos do Certus em amistoso de Queimada

INTEGRAÇÃO | QUEIMADA INTERCLASSES

By | Esporte, Fundamental | No Comments

Os 4ºs e 5ºs anos do Fundamental participaram da Queimada Interclasses promovida pela professora de Educação Física Danielle Rodrigues.

Alunos dos 4ºs e 5ºs anos torceram muito durante o amistoso de Queimada

 

 

 

A queimada (ou jogo do mata, do português europeu), é um jogo desportivo surgido na Colômbia com bases de origem também nos EUA, onde é conhecido como Dodgeball.

A modalidade é uma forma de desenvolvimento físico que estimula a criação de estratégias, tempo de reação, agilidade e velocidade.

Segundo a professora Danielle o objetivo final não era a competição, mas a integração entre as salas. Ao final do amistoso, uma roda de conversa com as turmas contextualizou que mais importante do que o resultado era a coletividade ou espírito de equipe. Naturalmente enquanto jogavam, os alunos se uniam e criavam esquemas para manter os colegas em campo. No entanto, uma vez que se tratava de um jogo a garra e a vontade de vencer acaba por se destacar entre os estudantes.

Alunos Certus animados em disputa de QueimadaVeja o álbum de fotos

TAGs: #Queimada #Esporte #FundamentalI #Nóssomosassim #Nóssomosasas #ColégioInterlagos #EscolaInterlagos #EscolaCidadeDutra #ColégioCidadeDutra

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Alunas do 9º ano apresentam Stand up no pátio do Certus

IMPROVISO | STAND UP COMEDY

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Criatividade e capacidade de improvisação são estimuladas em atividade de português.

Alunos improvisam cena

Alunos improvisam cena

 

A ideia partiu da sugestão dos alunos e desafiou a turma a improvisar pequenas narrativas tendo como inspiração trechos de livros e filmes. Divididos em grupos, cada equipe criou uma apresentação.

A proposta de exercício foi realizada pela professora de Português Sandra Regina com os 9ºs anos e teve adesão integral das turmas. Os estudantes foram espontâneos o que gerou descontração e muitas risadas.

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Alunos colorem o mapa

LOCALIZAÇÃO | CONHECENDO O MAPA-MUNDI

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Para aprimorar a noção de localização e pertencimento ao mundo, o professor Luciano França fez o contorno do Mapa-Mundi em uma lousa, sem nomear os continentes e oceanos.

A proposta da atividade buscou estimular o conhecimento geográfico com o uso de história e desenho.

Por Luciano França, professor 4º ano B1 e B2

Professor Luciano auxilia alunos na pintura

Professor Luciano auxilia alunos na pintura

Acostumar-se ao mapa-mundi é uma coisa bem difícil para muitos alunos. Um monte de lugares desconexos e aparentemente sem nenhuma relação com a vida do aluno, complicado de entender, com muitas informações, linhas, cores e nomes difíceis. De fato, para a vida de uma criança ou pré-adolescente, o mapa-mundi é um conjunto de informações que não lhe dizem respeito. A ideia da aula é criar essa familiarização com o mapa de uma forma lúdica e divertida.

Gostei da atividade pois aprendi
colorindo e brincando um pouco mais
sobre o planeta e sobre o continente
em que está localizado o Brasil

Luan Farias de Almeida- 4º ano B2

 

Com o uso de giz colorido e da lousa, o professor fez o contorno do mapa-mundi, sem nomear os continentes e oceanos. Após, escolhia um aluno e contava alguma história sobre o continente ou oceano – sem citar à qual região pertencia a história ou dica. O estudante adivinhava o continente ou oceano e tinha a oportunidade de escolher três colegas para colorir a região.

A atividade foi importante para aprimorar no aluno a noção de localização e pertencimento ao mundo. “Aprendi e ajudei a construir o mapa-mundi. Descobri onde está localizado o Brasil e os principais oceanos e continentes”, comentou Lucas Tadeu, do 4º B1.

A turma passou a compreender o mapa e os principais continentes e oceanos.

TAGs: #Mapa-Mundi #FundamentalI #Nóssomosassim #Nóssomosasas #ColégioInterlagos #EscolaInterlagos #EscolaCidadeDutra #ColégioCidadeDutra

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