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Google Earth em conjunto com site do IBGE servem de ferramenta de estudo e alfabetização sobre regiões geográficas para alunos do Fundamental do colégio Certus

ALFABETIZAÇÃO | CONHECENDO AS REGIÕES BRASILEIRAS

By | 2017, Fundamental, Primeira Linha | No Comments

Expandindo o estudo de cartografia, professor desmembra as regiões brasileiras usando ferramenta de geo-localização do Google, o Google Earth.

Google Earth em conjunto com site do IBGE servem de ferramenta de estudo e alfabetização sobre regiões geográficas para alunos do Fundamental do colégio CertusPara aplicação dos estudos foi retomado o acesso ao site do IBGE por fornecer dados geográficos e estatísticos úteis na alfabetização.

“O Brasil é um país de dimensões continentais. Analisar um mapa e saber distinguir as regiões e as mais diversas paisagens existentes em nosso território é uma tarefa muito complicada até mesmo para nós adultos, quem dirá para alunos do 4º ano do ensino fundamental”, explica o professor Luciano Marinho.

Google Earth em conjunto com site do IBGE servem de ferramenta de estudo e alfabetização sobre regiões geográficas para alunos do Fundamental do colégio Certus

Considerando as dificuldades dos estudantes, foi desenvolvido algumas atividades de alfabetização cartográfica de forma lúdica. O uso do aplicativo Google Earth permitiu ao aluno se localizar no território do Brasil, além de explorar as regiões, conhecendo um pouco mais os aspectos naturais e culturais.

Google Earth em conjunto com site do IBGE servem de ferramenta de estudo e alfabetização sobre regiões geográficas para alunos do Fundamental do colégio Certus

Após a apresentação das cinco regiões brasileiras e respectivas características naturais e culturais na parte teórica da aula, os alunos foram para o pátio participar de um “quiz” de perguntas e respostas, em que cada acerto tinha a oportunidade de colorir e completar o mapa do regional do Brasil. A atividade é continuação de uma série de aulas de alfabetização cartográfica (leia sobre: Conhecendo o mapa-mundi), também reconhecida pelo IBGE que brinda a turma com kit Atlas.

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TAGs: #alfabetização #alfabetizaçãogeográfica #google #googleearth #IBGE #fundamental #aprenderaser #aprenderafazer #aprenderaconhecer #nóssomosunesco #Nóssomosasas #Euvivocertus #Nóssomosassim #ColégioemInterlagos #EscolaemInterlagos #EscolanaCidadeDutra #ColégionaCidadeDutra

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Aprender a ser - pilar da Unesco vivenciado nas práticas pedagógicas do Certus

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Professora de Português desenvolve habilidades com foco na identificação de padrões com alunos do Fundamental do colégio Certus

HABILIDADES | JOGOS DE TABULEIRO PARA APRENDIZAGEM FUNDAMENTAL

By | 2017, Fundamental | No Comments

Atividade da aula de Português estimula normas de trabalho em equipe.

Professora de Português desenvolve habilidades com foco na identificação de padrões com alunos do Fundamental do colégio CertusO exercício foi proposto após a conclusão do conteúdo Reconhecendo Padrões, do material, do UNOi, voltado ao 7º ano.

Para tanto, a professora Sandra Regina Wackerha, de Língua Portuguesa, dividiu a turma em grupos definidos pelos alunos e combinou que fosse levado na próxima aula um jogo de tabuleiro.

Cada grupo se organizou para o jogo mantendo a concentração dos integrantes mesmo diante a interação das outras equipes.

De forma diferenciada, a aprendizagem teve significância porque os estudantes estabeleceram normas de trabalho em equipe, ouvindo os colegas com atenção, e tendo participação efetiva com respeito as idéias e limites de tempo de cada grupo.

O aprendizado do conviver, fazer, ser e conhecer estabelecido pelos pilares da UNESCO foram desenvolvidos positivamente enquadrando-se no objetivo de identificar padrões e aprender por meio da interação.

O programa de desenvolvimento de habilidades voltado ao 6º e 7º ano foi uma ferramenta rica para a didática unida aos jogos de tabuleiro.

Jogos como instrumento de aprendizagem 

A utilização de jogos na aprendizagem pode servir de instrumento motivador de sociabilidade e integração em sala de aula por oferecer regras práticas e esclarecedoras. Segundo o estudo, Os jogos pedagógicos como ferramentas de ensino, da PUC PR, tese de Neusa Nogueira Fialho: “Por meio de atividades lúdicas o professor pode colaborar com a elaboração de conceitos e reforçar conteúdos. (…)Trabalhar a criatividade, o espírito de competição e a cooperação”.

Isso ocorre porque os jogos tem mecanismos e regras bem definidos e tem apelo no indivíduo. “Os jogos educativos com finalidades pedagógicas revelam a sua importância, pois promovem situações de ensino-aprendizagem e aumentam a construção do conhecimento, introduzindo atividades lúdicas e prazerosa, desenvolvendo a capacidade de iniciação e ação ativa e motivadora”, cita a tese.

Aprender a fazer - pilar da unesco vivenciado nas práticas pedagógicas do Certus

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Ainda, na aula de línguas cujo objetivo principal é a comunicação, em paralelo estabelece entre os indivíduos a estruturação do pensamento e visão de mundo, bem como ajuda a identificar padrões com aplicação no reconhecimento da fala, escrita, na classificação de documentos e imagens, e em outros campos de estudo.
Que tal unir a família e brincar com jogos de tabuleiro?

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Aprender a conviver - pilar da Unesco vivenciado nas práticas pedagógicas do CertusTAGs: #línguaportuguesa #desenvolvimentodehabilidades #identificarpadrões #fundamental #aprenderaser #aprenderafazer #aprenderaconhecer #nóssomosunesco #Nóssomosasas #Euvivocertus #Nóssomosassim #ColégioemInterlagos #EscolaemInterlagos #EscolanaCidadeDutra #ColégionaCidadeDutra

 

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Poeta Marcio Ricardo ensina alunos do Fundamental do Certus a fazer poesia e dominar rimas

VERSOS | A POESIA DE RUA DA LITERATURA MARGINAL

By | 2017, Fundamental | No Comments

Poeta e rapper Márcio Ricardo, representante da literatura marginal ou poesia de rua e autor do livro Felicidade Brasileira, os versos de um semblantes, ministra oficina de poesia para turmas dos 8ºs anos do Fundamental.

Poeta Marcio Ricardo ensina alunos do Fundamental do Certus a fazer poesia e dominar rimasIniciada com uma roda de conversa na sala de aula, o poeta conversou com as turmas contando sua história de vida e a experiência com a poesia.

Após a declamação de alguns textos, a aula foi precedida da prática dos alunos aprenderem a fazer rimas e construir a sonoridade do poema, atentando-se ao significado do contexto. Gabarito o artista tem de sobra. É ganhador do prêmio Brazil Foundation + Outra Parada, em 2016, como iniciativa comunitária independente.

Poeta Marcio Ricardo ensina alunos do Fundamental do Certus a fazer poesia e dominar rimasO objetivo da professora de português Ingrid Cristina pretendia envolver os jovens estudantes com a literatura poética e sensibilizar através da arte. O exercício contribue também para conscientizar da importância da poesia e de convencer os alunos de que é fácil e possível fazer.

Poeta Marcio Ricardo ensina alunos do Fundamental do Certus a fazer poesia e dominar rimasQuem é o poeta?

Autor da região do Grajaú, a priori apresentando seus poemas na roda de poesia promovida pelo CAPS – Centro de Arte e Promoção Social, Márcio Ricardo conquistou grande destaque nos saraus paulistas. O poeta fez parte dos Semblantes, um grupo de rap e poesia com amigos.

Os versos escritos enquanto ainda era estudante do ensino médio, chamaram atenção de jovens e adultos que se identificaram com os poemas e musicas cuja base são sátiras com uma riqueza de versos rimados com arranjo de uma batida.

Márcio é um parceiro de longa data do colégio, e sempre está presente para apresentar seu trabalho e inspirar outros alunos a escrever. Em 2012 escreveu “Eu vejo a vida melhor lá fora” – um poema exclusivo para o evento cultural do Certus – Eu vejo a vida melhor no futuro.

Já tocou e declamou em diversos espaços culturais, com destaque os CEUS, Centro Cultural do Grajaú, no MIS (Museu da Imagem e Som) e Bienal do Livro (2012). Leva à escolas de São Paulo a “Palestra Gratidão”, em que empodera jovens a acreditar em seus sonhos e objetivos, e na arte.

Integrante do CAPS, coletivo regido por sua madrinha na arte, a poetisa Maria Vilani e Israel Francisco, coordena uma Roda de Poesia que ocorre todos os segundos sábados de cada mês. Ao todo já acumula uma carreira de quase dez anos no Rap e seis como atuante, com uma trajetória endossada pelo livro Felicidade Brasileira – os versos de um semblantes, lançado em 2013, e o álbum Gratidão, em 2016.

Veja onde você encontra o poeta: Instagram: poeta_marcioricardo | Twitter: poetamricardo 

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TAGs: #oficina #poesia #literaturamarginal #português #literatura #poetamarcioricardo #marcioricardo #fundamental #aprenderaser #aprenderafazer #aprenderatransformar #nóssomosunesco #Nóssomosasas #Euvivocertus #Nóssomosassim #ColégioemInterlagos #EscolaemInterlagos #EscolanaCidadeDutra #ColégionaCidadeDutra

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Segundos anos da Educação Fundamental do Certus fazem maquetes em casa com a família desenvolvendo noções de espaço do conteúdo de geografia

TRIDIMENSIONAL | UM LUGAR NO MUNDO

By | 2017, Fundamental | No Comments

Turmas dos 2ºs anos desenvolvem noções de espaço com construção de maquetes de casa.

Cada criança representou a moradia de formas diferentes com paredes, cômodos e moveis usando a imaginação e muita criatividade.

O trabalho devia ter formas geométricas como quadrada, retangular ou em L, além de dividir em ambientes: assim, poderia entender e compreender a utilização de cada cômodo da casa. Um conhecimento do espaço vivido, percebido e concebido. “Fizemos a maquete como um trabalho de geografia porque estávamos aprendendo sobre plantas da casa”, comenta Maria Júlia, aluna do 2º B1.

 

O mais legal
foi fazer
com a família

Maria Júlia – aluna do 2º B1.

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Reconhecer os diferentes tipos de construções e moradias foi o objetivo da atividade que contextualiza os conteúdos de geografia Onde você mora e Diferentes tipos de moradia do Brasil, do material UNOi. Para a criança é importante a compreensão do espaço físico em que está inserida para a formação da concepção de vida, porque é o local em que desenvolve suas rotinas. Seja na escola, onde passa uma boa parte do cotidiano ou no lar. O infante se percebe como individuo e cidadão que pode atuar no mundo.

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O material do UNOi visa apresentar aos alunos que antes das técnicas de construção trazidas pelos portugueses, os indígenas já construíam diversos tipos de moradias utilizando madeira e folhas de árvores e que ainda é comum em algumas comunidades em muitas regiões do Brasil construções feitas de taipa de pilão ou pau a pique.

A apresentação desenvolve
a oralidade da criança
e a construção da maquete
estimula a criatividade

Patrícia Osada – Professora

A professora Patrícia Osada destaca: “Os alunos se divertiram muito com a atividade. Mostraram como é sua casa e contaram como foi construir com a família a maquete. Quem pensou, executou, pintou e como conseguiu encaixar tudo”. Os trabalhos ficaram expostos na sala de aula.

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A exposição teve como diferencial a visita de outras turmas. “Em formato de círculo, cada turma convidada passou por todas as maquetes e cada criança tinha de apresentar e tirar dúvidas”, explica a professora Simone Rodrigues. Desta forma o visitante aprendia o que é uma planta baixa e percebia que na planta baixa os cômodos e objetos são vistos do alto.

Segundos anos da Educação Fundamental do Certus fazem maquetes em casa com a família desenvolvendo noções de espaço do conteúdo de geografia

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Foi um ganho no aprendizado do trabalho; como enfatiza Patricia: “A apresentação desenvolve a oralidade da criança e a construção da maquete estimula a criatividade”. O recurso didático traduz a leitura da paisagem de maneira pratica e divertida para a elaboração das noções de espaço de forma tridimensional.

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Segundos anos da Educação Fundamental do Certus fazem maquetes em casa com a família desenvolvendo noções de espaço do conteúdo de geografiaTAGs: #Maquetes #Geografia #Fundamental #aprenderafazer #nóssomosunesco #Nóssomosasas #Euvivocertus #Nóssomosassim #ColégioInterlagos #EscolaInterlagos #EscolaCidadeDutra #ColégioCidadeDutra

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Alunos Fundamental Certus tem aula de campo na APA Capivari-Monos para estudo do Evento Cultural Turismo Sustentável para o Desenvolvimento

TURISMO | FUNDAMENTAL CONHECE O ÚNICO RIO LIMPO DA CIDADE DE SÃO PAULO

By | 2017, Fundamental, Primeira Linha | No Comments

Um dia de vivência junto à exuberante natureza foi a experiência da aula de campo dos alunos dos 3ºs, 4ºs e 5ºs anos do Fundamental. 

Alunos Fundamental Certus tem aula de campo na APA Capivari-Monos para estudo do Evento Cultural Turismo Sustentável para o Desenvolvimento

A saída faz parte dos projetos do Evento Cultural 2017 – Turismo Sustentável, tema da UNESCO. Para estudar o tema alunos e professores foram à área de proteção ambiental (APA) Capivari-Monos, situada na região de Parelheiros e Marsilac onde está o rio Capivari – único limpo da cidade de São Paulo.

Rota de jesuítas e índios dos séculos XVI e XIX, devido a qualidade de suas águas, a região concentra 49% da cobertura vegetal da capital paulista (saiba mais) e com isso presenteia a cidade com um rico sistema hídrico, a vegetação e a fauna.

Alunos Fundamental Certus tem aula de campo na APA Capivari-Monos para estudo do Evento Cultural Turismo Sustentável para o DesenvolvimentoCOMPARTILHE:  

A turma iniciou as atividades com uma palestra com ambientalistas sobre preservação de água, sistema de tratamento, saneamento, abastecimento. mananciais, mata atlântica, fauna e flora da região. Uma maquete do local com alguns objetos antigos ilustraram e situaram os estudantes.

O dia foi muito produtivo e estimulante. Durante o reconhecimento do local a turma fez uma trilha de um quilometro em que puderam observar a fauna, além de fazer travessia na água do rio Capivari.
Animação não faltou. Frutos foram colhidos do pé e muitas plantas nativas contribuíram para juntar história para o repertório da turma.

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As atividades oferecidas pela reserva são amplas e bem organizadas. A infra-estrutura conta com uma Eco-pousada onde a turma almoçou, com um cardápio completo preparado no fogão a lenha. Dentre as atividades recreativas os alunos fizeram passeio a cavalo e participaram de gincanas de campos. Em um lugar próximo a capital a menos de 1 hora do Colégio Certus.

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Caso você queira ter a mesma vivência acesse o portal Cidade de São Paulo – Ecoturismo e volte com um ar renovado assim como nossos alunos.

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Conheça o projeto Capivarimonos.

Alunos Fundamental Certus tem aula de campo na APA Capivari-Monos para estudo do Evento Cultural Turismo Sustentável para o Desenvolvimento

TAGs: #Auladecampo #Fundamental #EventoCultural#aprenderaconhecer #nóssomosunesco #Nóssomosasas #Euvivocertus #Nóssomosassim #ColégioInterlagos #EscolaInterlagos #EscolaCidadeDutra #ColégioCidadeDutra

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2ºs anos Fundamental do Certus aprendem como utilizar melhor o dinheiro em aula de Educação Financeira

ECONOMIA | MATEMÁTICA NA LOJA DE BRINQUEDOS

By | 2017, Destaque, Fundamental | No Comments

Segundos anos aprendem de forma lúdica como utilizar melhor o dinheiro e realizar operações de adição e subtração com cédulas e moedas em aula de Educação Financeira.

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2ºs anos aprendem como utilizar melhor o dinheiro em aula de Educação Financeira
Qual criança não gosta de ir a uma loja de brinquedos fazer compras? Difícil de encontrar, né? Agora, imagine uma aula em que elas possam aprender as operações básicas de matemática num ambiente parecido, o aprendizado vira um momento de encanto.

Conduzida pelas professoras Patricia Osada e Simone Rodrigues a vivência recreativa iniciou o processo com os alunos já em casa. Cada aluno trouxe vários tipos de brinquedos e juntos determinaram o preço de cada item.

2ºs anos Fundamental do Certus aprendem como utilizar melhor o dinheiro em aula de Educação Financeira

Achei muito legal
porque assim a gente aprendeu
a contar dinheiro de forma divertida

Vitória Lima Silva – 2º Ano A2

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As notas e as moedas foram destacadas do material impresso do UNOi e usadas para as compras. Após escolher o brinquedo desejado, era a hora de fazer as contas e ver se o dinheiro dava para pagar. A professora intermediava exercendo a função de caixa.

2ºs anos Fundamental do Certus aprendem como utilizar melhor o dinheiro em aula de Educação FinanceiraCOMPARTILHE:  

A AEF-Brasil (Associação de Educação Financeira do Brasil) pontua que “A Educação Financeira não é um conjunto de ferramentas de cálculo, é uma leitura de realidade, de planejamento de vida, de prevenção e de realização individual e coletiva”. Desta forma, a atividade das professoras atendeu aos objetivos de levar a criança a entender como utilizar o dinheiro, conhecer a moeda monetária do país e, ainda, a realizar as operações de adição e subtração, e o melhor – de forma prazerosa.

A loja de brinquedo
estava mega-ultra-legal

Pedro Ávila – 2º Ano A1

Para melhor fixação das operações matemáticas, os alunos repetiam o processo de compra, somavam para ver o total gasto e registrava em folha. “Achei muito legal porque assim a gente aprendeu a contar dinheiro de forma divertida”, disse empolgada Vitória Lima Silva, do 2º Ano A2.

2ºs anos Fundamental do Certus aprendem como utilizar melhor o dinheiro em aula de Educação FinanceiraCOMPARTILHE:  

Segundo a AEF-Brasil: “A Escola é um ambiente onde estudantes aprendem não somente os conhecimentos cognitivos, mas também o que lhes proporciona capacidade de administrar sua vida em sociedade, onde possam aprender a fazer escolhas e a sonhar, mas também a descobrir formas de realização desses caminhos que foram traçados” (saiba mais aqui). Como destaca a professora Simone Rodrigues: “Os alunos conseguiram perceber o uso do dinheiro, pagar, receber ou dar troco”, e complementa: “os alunos se divertiram muito com a atividade porque uma loja de brinquedos é bem próxima da realidade e interesse deles”.

Aprendemos sobre os reais e os preços.
O que mais gostei foi comprar

Maria Eduarda Vieira Scherrer – 2º Ano B1

A Educação Financeira aplicada em sala de aula ajuda o estudante a compreender como tornar sonhos reais. “O que não esperava era no final um comparativo entre eles (alunos). Quem gastou mais e quem foi econômico. Isso não era um dos objetivos, mas levou as crianças a pensarem sobre economia”, conclui a professora Patrícia Osada.

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Saiba mais: Portal.mec.gov.br

TAGs: #Educaçãofinanceira #Fundamental #aprenderaconhecer #nóssomosunesco #Nóssomosasas #Euvivocertus #Nóssomosassim #ColégioInterlagos #EscolaInterlagos #EscolaCidadeDutra #ColégioCidadeDutra

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Alunos dos 6os anos Fundamental do Certus aprendem na prática porque a água, óleo e sal não se misturam através da experiência mistura homogênea e heterogênea

CIÊNCIAS | AULAS QUE ENCANTAM

By | 2017, Aulas que encantam, Destaque, Fundamental | No Comments

Compreender ciências fica bem mais fácil quando se coloca em prática o aprendizado.
Este é o foco do professor Rogério Escribano.

 

A aula de iniciação científica traduz para os alunos de forma mais clara qual a diferença entre mistura homogênea e heterogênea. Descubra porque a água, óleo e sal não se misturam.


Turma:
6ºs Fundamental
Disciplina: Iniciação Científica – Mistura homogênea e heterogênea
Profº: Rogério Escribano

TAGS: #aulasqueencantam #Fundamental #EuVivoCertus #IniciaçãoCientífica #NósSomosAssim #NósSomosAsas #escolastransformadoras #educação #escolacidadedutra #colégiointerlagos #Aprenderaconhecer

Saiba mais:

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Mapas e Atlas IBGE

MÉRITO | TRABALHO CONHECENDO MAPA-MUNDI BRINDADO PELO IBGE

By | 2017, Fundamental | No Comments

Participação do Professor Luciano França Marinho no concurso “Vamos contar” – de histórias de atividades de Geografia do site IBGE, contempla alunos do Fundamental.

O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística presenteou o colégio com kits contendo atlas, mapas e livros que foram sorteados para as turmas dos 4ºs anos. 

Luciano usou o portal em uma aula do 4º ano para levantamento de dados indígenas na página do Censo indígena: “Os alunos ficaram surpresos e entusiasmados com a quantidade de informações contidas no site e a aula foi muito produtiva. Após isso fizeram uma resenha crítica sobre a situação dos índios no Brasil”, comenta o professor.

Professor Luciano França do Fundamental sorteia os Atlas para os alunos dos 4ºs anos do Certus
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Em outra aula, no estudo de cartografia, foi utilizado o mapa-múndi, com o intuito de localizar o Brasil no mundo, os continentes e os principais oceanos. O site do Atlas IBGE forneceu informações e mapas que deixaram os alunos curiosos e entusiasmados.

Após a atividade em sala de aula, a turma foi ao pátio e pintou o mapa do mundo com giz. Saiba mais aqui.

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O IBGE tem um espaço chamado Blog do Professor para compartilhamento de trabalhos com o uso dos conteúdos produzidos pelo instituto em sala de aula. Uma rede para contar experiências e conhecer o trabalho de outros educandos.

Luciano Marinho é professor de Geografia do Ensino Fundamental I e II do Certus e faz uso da tecnologia em suas aulas. A decisão de fazer a distribuição dos atlas e mapas por sorteio partiu dos próprios alunos em conversa com o professor.

Veja o álbum de fotos

Saiba mais sobre o projeto. Clique na imagem

Vamos contar IBGE

TAGs: #vamoscontar #geografia #FundamentalII #IBGE #Nóssomosassim #Nóssomosasas #ColégioInterlagos #EscolaInterlagos #EscolaCidadeDutra #ColégioCidadeDutra

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Mãe ergue criança próximo as bandeiras juninas

JUNINA | BRASILIDADES HOMENAGEIA AS DIVERSAS CULTURAS DO PAÍS

By | 2017, Ed. Infantil, Eventos, Fundamental, Médio | No Comments

A tradicional Festa Junina do Certus chega a sua 31ª edição com danças regionais brasileiras.

 

Capa site Festa Junina 2017 Brasilidades

Relacionada com o tema da Unesco de Turismo Sustentável, alunos e professores se prepararam contextualizando o evento que animou todos os visitantes.

Mais de 3 mil pessoas vivenciaram uma festa empolgante e com muitas guloseimas. Por falar em comes, cerca de cinco instituições mais a Nossa Cantina ofereceram o tradicional menu junino.

Visitantes brincam nas barraquinhas da Festa Junina do Certus

A tradicional pescaria não faltou nas barraquinhas de brincadeiras do Certus

N. Sra Desatadora Dos Nós, N. Sra da Esperança, CEMP (Centro Espírita Maria Preta), Mutirão No Bem, N. Sra das Dores e Santa Cruz atenderam o público. Todo o valor arrecadado fica com a instituição atendendo ao caráter solidário proposto pelo Certus. Assim, como a entrada solidária de 1kg de arroz ou feijão ou um agasalho em bom estado que é direcionado para caridade. Até o final da semana que vem as doações seguirão para seus destinos. Acompanhe a entrega pelas nossas redes sociais e site. Ainda a CECA – Comunidade Espírita Caminhoneiros do Amor esteve presente com um bazar/brechó para angariar fundos.

Danças típicas de várias regiões do país foram representadas em Brasilidades

As danças foram uma grande comemoração.

Desde os ritmos mais antigos e tradicionais aos contemporâneos foram lembrados nas apresentações na quadra. Do carimbo amazônico ao sertanejo de Barretos, do cateretê do nordeste ao charme do sudeste, todos os ritmos juntos e misturados uniram-se à tradicional quadrilha – que não pode faltar, para animar a plateia.

Visitantes aproveitaram para registrar os momentos com família e amigos em Brasilidades

Visitantes aproveitaram para registrar os momentos com família e amigos em Brasilidades

Confira o álbum de fotos. 

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Você pode conferir as apresentações de cada turma abaixo.

Recreação e Jardim manhã: Canta canta minha gente – Martinho da Vila | Samba | Sudeste

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Pré A1 e A2: A dança do Carimbó – Pinduca | Carimbó | Samba | Norte

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1º A1 e A2: Fandango de Galpão – Grupo Gauderiaço | Fandango-Marujada | Sul

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Recreação B1 e Jardim B1 e B2: O xote das meninas – Luiz Conzaga | Forró | Nordeste

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Pré B1, B2, B3: Tic Tic Tac – Banda Carrapicho | Boi-bumbá | Norte

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3º A1 e A2: Chama guerreira – Banda Calipso | Festival Folclórico Parintins | Norte

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2º A1 e A2: Fogo na Botina – Emílio e Eduardo | Sertanejo | Sudeste

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1º B1 e B2: Dança do Pau de Fitas – Folclore Gaúcho | Trançado-Jardineira | Sul

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4º A1 e A2: Dança do Espantalho – Forró instrumental | Forró instrumental | Nordeste

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5º A1, A2, B1 e B2: A dança da Catira – Irmãs Galvão | Catira-Cateretê | Nordeste

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2º B1 e B2: Quadrilha Tradicional – música de quadrilha | Quadrilha | Nordeste

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3º B1 e B2: Vermelho – Fafá de Belém | Boi bumbá | Norte

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4º B1 e B2: Fica amor tá cedo – Rick e Rener | Sussa | Norte

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Fundamental II: Pot-pourri Qual a diferença entre o charme e o funk – Mc Lyte ft. Cravin + Passinho do volante – Mc Federação e os Lelek’s | Charme-Funk | Sudeste

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1º e 2º Médio: Pot-pourri – Ninguém é de ferro – Wesley Safadão e Marília Mendonça + Malbec – Henrique e Diego| Sertanejo de boiadeiro | Sudeste

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3º Médio: Pot-pourriInstrumental Capoeira + Pancadão – Axé Bloud + Largadinho – Cláudia Leite + Movimento da Sanfoninha – Anitta | Capoeira-Axé-Funk | Sudeste

 

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Alunos Certus formam circulo com as mãos

CAMPING | RANCHO RANIERI

By | 2017, Fundamental | No Comments

Gincanas, jogos cooperativos e a convivência em camping animam as turmas dos 4ºs aos 6ºs anos na viagem para o Rancho Ranieri.

Atividades em grupo entre alunos fortalecem os laços de amizade

Atividades em grupo entre alunos fortalecem os laços de amizade

Em dois dias os alunos tiveram momentos que possibilitaram criar novos laços de amizades e reforçar os já existentes.

O convívio na saída pedagógica é importante para o desenvolvimento integral do aluno por oferecer momentos de novos conhecimentos e vivências na prática, além de estimular o espírito coletivo e a colaboração entre alunos e educadores.

Alunos Certus posam para foto antes de viajar para o Rancho Ranieri 2017

Grupo de alunos Certus em atividades do Rancho Ranieri 2017

Superação individual e trabalho em equipe são estimulados em uma viagem de camping

Em todas as atividades propostas os estudantes puderam superar limites e reforçar o companheirismo, como nos jogos noturnos, gincanas, jogos cooperativos, ou ainda, alcançar a superação pessoal, como no crossfit.

A roda de conversa em torno da fogueira foi um momento de muita emoção em que cada um pode dividir conflitos.  

De certo, momentos como a balada, o banho de lama e a observação das estrelas selou o clima de acampamento marcando o dia na vida dos alunos.

Alunos do Fundamental Certus jogam futebol de campo no Rancho Ranieri 2017

Veja mais fotos.

TAGs: #ranchoranieri #fundamental #acampamento #camping #Nóssomosassim #Nóssomosasas #ColégioInterlagos #EscolaInterlagos #EscolaCidadeDutra #ColégioCidadeDutra

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